학부모 6

학교의 학부모 운영조직을 기억하소서

학교의 학부모 운영조직을 기억하소서 공동체를 통하여 하나님 나라를 경험하게 하시는 하나님 아버지, 학부모와 학교의 학부모 조직이 학교에 정의와 평화가 흐르는 하나님 나라를 만들어 가야 할 소명이 있음을 깨닫고, 그 역할을 잘 감당하기를 간절히 기도합니다. 많은 부모들은 자녀들이 최고의 자리를 향해 앞만 보고 달려가며 치열한 경쟁을 하도록 가르치고 있습니다. 하지만 이제 학부모들이 깨어 바른 교육목표와 목적을 갖게 하옵소서. 특별히 학교 안의 학부모 조직인 운영위원회, 학부모회, 녹색어머니회, 자원봉사 등의 모든 학부모 조직과 공동체들이 교사들과 더불어 교육 목표를 실현하기 위한 방법을 함께 연구하고 실천하는 하나님 나라의 교육 청지기들이 되도록 지혜외 힘과 능력을 주옵소서. 학부모들이 학교공동체를 위해 ..

교육 이야기 2024.12.15

기독학부모운동이 일어나게 하소서

기독학부모운동이 일어나게 하소서 교육의 주체로 부모를 세워주신 하나님, 대부분의 한국교회 성도들이 학부모이지만, '기독학부모'로서의 정체성을 찾지 못하여 그 역할과 책임을 잘 감당하지 못하는 상황에 놓여 있습니다. 부모들이 '내 자녀'에게만 집중하면서 교회 안에도 왜곡된 성공주의가 엄연히 자리 잡고 있습니다. 이러한 풍토 속에서 신앙교육 및 학교 교육 전반에 하나님 나라 관점의 교육이 자리잡도록, 하나님께서 기뻐하시는 교육에 생기가 피어나도록 나설 사람은 기독학부모임을 고백합니다. 개인적인 차원에서 기독학부모 역할을 감당하는 것뿐만 아니라 한국교회의 학부모를 일깨워 공동체적인 차원의 헌신이 일어나게 하옵소서. 먼저 기도하는 기독학부모가 되어 '내 자녀'는 물론 지역 교회와 학교를 위해서, 한국교육의 갱신..

교육 이야기 2024.11.04

학부모와 학부모 간의 관계를 회복시키소서

학부모와 학부모 간의 관계를 회복시키소서 부모에게 거룩한 사명을 주신 하나님, 학교공동체의 올바른 형성을 위해서 학부모 사이의 관계성을 두고 기도합니다. 요즘 학교의 아픈 이야기 가운데 학부모가 있음을 솔직하게 고백합니다. '옆 집 엄마'를 경쟁상대로 여기고, 더 많은 정보를 얻기 위해 부단히 노력하면서 자신의 정보는 공유하지 않으려고 하는 이기심이 학부모들 가운데 있음을 고백합니다. 또한 '내 자녀'만을 위한 편협하고 왜곡된 사랑으로 '치맛바람'이라는 부정적인 영향을 끼친 것도 많았음을 고백합니다. 주님, 이제는 자녀의 학교교육의 회복을 위하여 학부모가 서로를 신뢰하고 힘을 모으며 공동의 선을 향해 노력하게 하옵소서. 학교가 선한 모습으로 나아가도록 지지하고 교사들을 격려하며 우리의 자녀들을 함께 키우..

교육 이야기 2024.10.17

교사와 학부모 간의 관계를 회복시키소서

교사와 학부모 간의 관계를 회복시키소서 자녀에게 있어 가장 중요한 교육 주체로 세우신 교사와 학부모의 관계성 회복을 위해 기도합니다. 교사와 학부모는 자녀들의 온전한 교육을 위해 머리를 맞대고 함께 노력하며 나아가야 할 동역자임에도 불구하고, 때로 불신과 반목의 어려움이 있음을 고백합니다. 교사에게는 학부모가 동역자로서 그 이야기에 귀 기울일 수 있는 존재가 되지 못하고, 학부모는 교사를 존중하지 않으며 내 자녀만을 생각하는 이기적인 모습을 가질 때가 많이 있습니다. 이제는 교사와 학부모가 바른 교육의 길을 향해 깊은 신뢰를 가지고 함께 가는 동역자가 될 수 있도록 인도하여 주옵소서. 학부모는 자녀를 지도하는 교사의 이야기에 귀 기울이게 하시고, 교사가 자녀를 잘 이해할 수 있도록 가정에서의 모습을 겸손..

교육 이야기 2024.10.15

건강하게 학부모 교육권을 실천하게 하소서

건강하게 학부모 교육권을 실천하게 하소서 교육의 제1주체로 부모를 부르신 하나님, 자녀를 교육하는 것이 우리의 책임임을 알고, 건강하게 교육에 대한 권리를 행사하기를 원합니다. 교육의 다양성이 보장되지 않는 한국의 교육 구조 속에서 부모가 신앙의 기준으로 교육을 선택하고, 한교를 선택할 수 있는 권리들도 보장받지 못하고 있습니다. 오히려 권리가 보장될수록 학교의 서열화가 심각해지니 좋은 정책도 부모들의 두려움으로 인해 왜곡되거나 축소시켜 버리니 안타까울 따름입니다. 이 땅의 학교들이 수직적으로 다양화되는 것이 아니라 수평적으로 다양화되어, 자녀의 고유성에 맞게 학교를 선택할 수 있는 기회가 확대되게 하옵소서. 기독학부모도 우리의 교육적 가치와 신념, 신앙의 기준에 따라 학교를 선택할 수 있도록 하옵소서...

교육 이야기 2024.05.07

부모면허(박인경 코치)

아버지학교 5기 이 현 재 1. 요약(제1장 자녀를 바라보는 새로운 관점) ①자녀의 단점과 약점에 눈과 마음이 가고 걱정스러운 이유는 대다수 부모가 자신의 내면에 자리한 염려와 두려움과 부정적인 자아상으로 자녀를 바라보기 때문. 이러한 부모는 자신의 두려움과 걱정에 자녀를 꽁꽁 묶어놓고, 죽도록 열심히 하지 않으면 절대 성공할 수 없다고 날마다 자녀에게 경고함. 이와같은 두려움과 염려는 한국의 부모들이 자신의 역할 중 ‘학부모’ 역할을 가장 중요하게 생각하기 때문임. 그러나 ‘학부모’는 ‘부모’의 역할 중 하나이지 대표적인 역할이 될 수는 없음. ②부모 자신과 자녀를 바라보는 관점이 하나님의 관점으로 변화하여야 하며 부모인 자신을 바라보는 관점이 먼저 변화해야 함. 부모는 믿음과 말씀으로 무장하여 자녀에..

교육 이야기 2023.04.22