창조적리더십 3

[하우스리더십학교] 제28강 리더십학교-13(변혁적리더십)

https://youtu.be/CF952YDe-38?si=gc17VeU-XlglJWfyHouse Leadership School 리더십강의(제임스 맥그리거 번스) 제2부 리더십의 기원, 제3부 변혁적 리더십 □ 요약(제5-10장 정치적 리더십의 형성과정 : 추종자들의 창조_투표자) ①‘슘페터’에 의하면, 대중은 통치하지 않으며, 민주적 방법이란 “정치적인 결정에 이르기 위한 제도적 장치이다. 이 장치 안에서 대중의 투표를 얻기 위한 경쟁적인 투쟁으로 개인들은 권력을 획득한다.” ‘간디’는 전형적인 엘리트 유형의 ‘리더십’인데 1)인도 대중에 대한 그의 호소력이고, 2)직접적인 추종자 집단에 대한 그의 고무와 무거운 요구인데, 차이가 있다면 ‘간디’는 그의 추종자들과 완전히 결합되어 있음. ‘에릭슨’에 따..

리더십이야기 2024.07.07

[하우스리더십학교] 역사를 바꾸는 리더십(제10강)

https://youtu.be/b0yFbHvmMpU?si=8tybx33umAtEKfki House Leadership School □ 요약(10-2장 창조적 리더십 : 창조력의 근원, 황금기) ①개인들의 삶이 변화와 리더십의 복잡한 과정을 설명해주진 않지만, ‘천재성은 어디에서 나오는가? 창조력은 개인적인 현상인가? 사회적인 현상인가? 문화적 토양과는 어떤관계가 있는가? 일상의 변화와 ‘변혁적 리더십’ 간에 어떤 관계가 있는가?와 같은 중요한 질문을 던져줌. 오래전 사람들은 모든 창조적 아이디어를 신들로부터 부여받는다고 보았음. ‘아리스토텔레스’는 창조적 통찰력이 인간 마음 그 자체와 그것을 조합, 결합하는 능력에 있다고 보았음(p219). 새로운 과학이 그 신비의 열쇄를 찾았다고 주장하게 되었는데, ‘..

리더십이야기 2024.03.02

[하우스리더십학교] 역사를 바꾸는 리더십(제9강)

House Leadership School https://youtu.be/6B3_OSF-Pyk?si=GuL8aTzZ4P-qPTs2제9-1강https://youtu.be/B1-P0dxOhMs?si=IWOLCvj3V3ZA29Es제9-2강□ 요약(8-2장 리더십의 심리학 : 루소, 마르크스) ①아이들이 성장하는 짧은 기간 부모들은 그들의 욕구 중 일부는 인정하고, 다른 욕구들은 거부하는 데에 거의 절대적 역할을 함(p199). 그러나, 자녀가 세상에 대해 배우고 자신들이 보고싶은 영화나 TV프로그램을 선택하여, 마침내 정치적 신조, 후보들을 선택하면서 부모들은 지위를 상실함(p200). 욕구는 더욱 다양해지고 복잡해지지만 그렇다고 덜 절실해지는 것은 아니며, ‘욕구’를 ‘필요’로 정당화시켜주는 역할도 교사, ..

리더십이야기 2024.02.25