장애를 가지고 있는 자녀를 기억하소서

장애를 가지고 있는 자녀를 기억하소서
 
우리를 존귀하게 지으신 하나님 아버지, 우리 사회 안에 장애를 가진 자녀들을 위해 기도합니다.
 
때로는 선천적으로, 후천적으로 신체나 정신의 장애를 가진 자녀들이 이 땅에서 한 구성원으로서 설 수 있기를 원합니다.
 
장애를 가진 아이나 가지지 않은 아니, 모두 서로에 대한 편견과 불편의 시선을 버리게 하옵소서.
 
서로가 틀린 것이 아니라 다르다는 것을 잊지 말게 하시고, 이 사회에 불편함을 가진 자녀들이 함께 공존하는 구성원이라는 것을 잊지 말게 하옵소서.
 
특별히 부모인 저희가 먼저 누구든 환대하는 교육의 문화와 장애인의 교육 정책과 환경에 조금 더 관심을 가지길 원합니다.
 
우리의 믿음이 기도로만 그치는 것이 아니라 자녀의 학급 내에서 장애를 가진 자녀와 그의 부모들과 교제하게 하옵소서.
 
혹여나 자녀가 장애가 있다고 하여 움츠러들지 않고, 도움이 필요한 영역에 있어 교사와 학급에 도움을 요청하며 함께 연대하는 지혜를 더하여 주옵소서.
 
그리하여 교실이 서로를 살리는 공간이 되게 하옵소서.
 
이 땅의 아픔과 불편을 가진 자녀들이 당당하게 하나님께서 허락하신 삶을 향유하고, 누리며, 성취하게 하옵소서. 예수님의 이름으로 기도합니다. 아멘
 
기독학부모의 기도, 하나님의 교육이 이루어지는 365일(쉼이있는 교육)
 
Remember children with disabilities

Father God, who created us preciously, we pray for children with disabilities in our society.

Sometimes, we wish that children with physical or mental disabilities, either congenital or acquired, could stand as members of this land.

Let us all cast aside prejudice and uncomfortable views toward each other, whether they have disabilities or not.

Let us not forget that we are not wrong, but different, and let us not forget that children with disabilities are coexisting members of this society.

In particular, I wish that we, as parents, would first pay more attention to the culture of education that welcomes everyone and the educational policies and environment for the disabled.

Let our faith not end in prayer, but in fellowship with children with disabilities and their parents in our children’s classes.

Please give us the wisdom not to shrink back just because our children have disabilities, but to ask for help from teachers and classes in areas where help is needed, and to stand together in solidarity.

So let the classroom become a space where we can save each other.

Let the children of this land, who have the pain and inconvenience, proudly enjoy, enjoy, and achieve the life that God has allowed. I pray in the name of Jesus. Amen.

Christian Parents' Prayer, 365 Days of God's Education (Education with Rest)