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https://youtu.be/D369ZpXoXP4?si=6xshlg5XxqPtRsPxHouse Leadership School 리더십 제5장 5가지 리더십 스타일(찰스파커스, 수지펫로퍼)□ 요약(제5-1장 5가지 리더십 스타일 : 리더십 스타일 리더 성격과 다르다)①회계사, 엔지니어, 재무 분석가, 기술자, 정보 전문가, 마케터 그리고 일반 관리자들과 같은 전문 분야의 비즈니스맨을 위한 MBA 프로그램은 수없이 많음(p164). 하지만 조직 내의 이러한 구성원들에게서 최상의 결과를 이끌어 낼 최고경영자들을 위한 학교는 ‘경험’ 이외에는 없으며, 최고경영자는 모든 주주들이 지켜보는 가운데 기업을 어떻게 이끌어야 하는지를 실제 직무를 수행하면서 직접 터득해야 함(p164). ②최고경영자의 직무는 조직 내 ..

https://youtu.be/zxwdDPuuSOA?si=gKyhFj6-f-P6kaZHHouse Leadership School 리더십 제4장 리더의 딜레마 : 결단의 순간(조셉 바다리코)□ 요약(제4-4장 리더의 딜레마 : 결단의 순간을 위한 준비)①사전에 계획을 세우는 일은 관리의 업무의 핵심인데, 사람들은 위기에 처해지기 전에 문제를 발견하는 방법을 배울 필요가 있으며, 집단에서의 ‘결단의 순간’에도 이러한 이야기가 똑같이 적용됨(p144). 결단의 순간도 다른 것과 마찬가지로 관리가 필요하며, 보다 큰 과정의 일부분으로 인식되어야 하는데, 성공적인 관리자들은 결단의 순간이 실제로 나타나기 훨씬 전에 그것을 효과적으로 해결하기 위한 여건들을 마련함(p145) ②‘제임스’는 “한 아이디어의 진실은 그..

https://youtu.be/oZfy84F2xuk?si=t8NjHymfj8WoCzSVHouse Leadership School 리더십 제3장 관리자와 리더의 차이(아브라함 잘레즈닉)□ 요약(제3-4장 관리자와 리더의 차이 : 위대한 리더 뒤 위대한 스승 있다)①[차이 4: 자의식] ‘윌리엄 제임스’(William James)는 그의 저서 ‘종교적 경험의 다양성’(The Varieties of Religious Experience)에서 사람의 본질적 성격을 ‘일차적 유형’과 ‘이차적 유형’으로 구분했는데, 전자의 사람들은 삶이 순탄하고, 굴곡도 거의 없는 반면, 후자의 사람들은 여유로운 삶을 영위하지 못함(p113). 이들에게 삶은 고난의 연속이며 일차적 유형의 사람과는 달리 이들은 어떤 일이든 당연하게..

https://youtu.be/uPsPM5I0A5o?si=n357uFUt_USOAxoeHouse Leadership School□ 요약(제3-1장 관리자와 리더의 특성)①‘리더십’을 개발하는 이상적인 방법은 무엇인가? 어느 사회나 ‘리더십’을 개발하는 나름대로의 방법을 가지고 있으며, 그 각각의 방법은 ‘리더십’의 목적이나 분배, 그리고 사용여부에 대한 많은 관심이 나타나 있음(p98). 비즈니스 분야에서는 관리자라는 새로운 개념을 발전시킴으로써 ‘리더십’ 문제에 대한 해답을 찾는데 기여해 왔는데, 특히 기업은 개인적 ‘리더십’보다는 집단적 ‘리더십’, 즉 개별적인 문화보다는 집단적인 문화를 중시하는 새로운 가치관을 형성해 왔으며, 그러나 이는 경쟁적인 집단 사이에서 통제와 힘의 균형 등을 보장할 수 있..

https://youtu.be/9xQdlOwBaHI?si=JTTv8eeXgn4sX-YJHouse Leadership School 리더십 제1장 경영자의 역할(민쯔버그), 제2장 변화의 리더(존코터) □ 요약(제1-7장 경영자 역할에 대한 새로운 정의 : 후계자 육성의 임무) ①경영자들은 그들의 의례적인 업무를 실제 성과로 연결시키고 그들이 하고자 했던 일을 실제 업무로 전환시킬 수 있도록 시간관리를 해야 하는데, 필자의 연구에서 최고경영자들은 미팅 약속 중 32%만을 자기가 먼저 정한 것으로 나타났음(5%는 상호 약속이고 나머지는 상대방이 요청한 것)(p50). 그들은 자신의 시간관리를 매우 잘 한 것인데 그것은 다음과 같은 2가지 핵심 요소 때문에 가능했으며, 첫째, 경영자들은 의례적인 업무의 수행에..

https://youtu.be/Ho7SevSkAa8?si=FMEnUMni_9loCzEkHouse Leadership School 리더십(헨리 민쯔버그) 제1장 경영자의 역할 : 통념과 현실 □ 요약(제1-4장 경영자 역할에 대한 새로운 정의 : 정보업무)①부하직원과의 접촉, 인간관계의 네트워크화 등 상호 접촉이 가지는 이점 때문에, 경영자는 조직의 중추적 역할을 수행하며, 경영자는 비록 모든 것을 알지 못한다 해도, 적어도 부하직원들보다는 정보에 밝음(p38). 거리 갱단 두목에서부터 미국 대통령에 이르기까지 다양한 집단을 대상으로 실시되었던 ‘리더십’관련의 기존 연구들을 통해서 이러한 현상이 어느 집단에서나 공통적으로 나타남을 알 수 있는데, ‘인간집단’(The Human Group)이라는 책에서 ‘조..

https://youtu.be/lcTGxXAF9r4?si=Y7BlF9Tx0EcNCvx2House Leadership School 리더십(헨리 민쯔버그) 제1장 경영자의 역할 : 통념과 현실 □ 요약(제1-1장 경영자 역할에 대한 새로운 정의 : 업무에 대한 통념, 실제)①“당신은 무슨 일을 합니까?”라는 질문에, 경영자는 십중팔구 “나의 직무는 계획하고(plan), 조직하고(organize), 조정하고(coordinate), 통제하는(control) 것입니다.”라고 대답할 것인데, 그러나 그들이 실제 하는 일을 주의깊게 살펴보면, 그들이 하는 일이 위의 대답과는 달리 동떨어져 있다는 점에 놀라게 될 것임(p20). 공장이 불타 없어졌다는 보고를 받고, 보고한 사람에게 해외 지사를 동원하여 소비자 공급에 ..

https://youtu.be/6yGJpHmgujM?si=L7hI81oiCMxQNVfIHouse Leadership School 리더십강의(제임스 맥그리거 번스) 제5부 함의들-이론과 실제□요약(제17-9장 실질적 영향력으로서의 정치 리더십 : 리더십의 질문)①용감한 ‘리더’들은 투표결과에서 지지율이 떨어지는 경향이 있긴 하지만, ‘케네디’를 포함한 그들은 후에 역사가들의 지지를 받았으나, ‘버크’(Edmund Burke)는 자신이 브리스톨의 유권자들에게 천박하게 아부하지 않으려 했던 자신의 웅변적 연설에 관하여 지나치게 칭찬을 받았다고 말한 바 있음(p754). 그는 자신의 그러한 감정이 지나치게 칭찬을 받았다고 생각하였는데, 물론, 이론상 유권자는 단순히 유권자의 욕망과 요구를 반영하는 것이 아니라 ..

https://youtu.be/ocPPDjchkV8?si=r9_yPYLIRoX2iIL6House Leadership School 리더십강의(제임스 맥그리거 번스) 제5부 함의들-이론과 실제 □요약(제17-6장 실질적 영향력으로서의 정치 리더십 : 변혁적 리더십) ①이 세상의 모든 민족들에게 해당되는 주요질문은 전지구적인 갈등의 조직과 관리 즉, 갈등의 축을 이동시켜 욕구와 열망이 전세계적 근거에 입각하여 호소되고 집약되도록 하고, 또 사회주의적 그리고 기타 좌파 정당들뿐만 아니라 우파 정당들이 전세계적 규모로 조직될 수 있도록 하고, 전세계적 정당과 운동들이 국가경계를 초월해 유사한 생각을 지닌 사람들간에 유대를 형성할 수 있게 하는 방법은 무엇인가임(p744). 갈등이란 사람들을 분열시키기도 하지만 통..

https://youtu.be/w6xurws3r-8?si=ENl3Tr-lKqU7rPNEHouse Leadership School 리더십강의(제임스 맥그리거 번스) 제5부 함의들-이론과 실제 □요약(제17-3장 실질적 영향력으로서의 정치 리더십 : 카네기)①문제시되는 것은 마키아벨리즘과 같은 교범들이 사람들을 사물(things)-즉, 연장이나 성곽처럼 습격당하는 사물-과 같은 존재로 간주한다는 점인데, 이러한 방법들은 기껏해야 사람들간이나 사람들 내부에 있는 가장 저차원적인 동기의 공통분모를 찾아내, 이 동기들을 대상자가 아닌 권력행사자의 이익을 위하여 이용하는 것인데, 이 교범들은 거래적-변혁적이 아닌-‘리더십’을 가르치고 있음(p732). 아마도 현대에서 가장 널리 읽혀지는 개인적 영향력에 관한 기본서..