ck one summer

회복과 평화를 위한 교육과정이 세워지게 하소서 홀로 거하는 아담을 안탑깝게 여기셔서 돕는 베풀로 하와를 창조하시고 이끄신 하나님께 감사를 드립니다. 우리 사회도 삼위일체이신 하나님을 따라 지음받았음을 이해하며 우리 가운데 예수 그리스도를 중심에 둔 공동체의 통합을 허락하소서. 학교교육과정 가운데 처음 창조된 아름다운 형상으로 개인과 공동체를 회복하는 교육이 이루어지게 하시고 평화의 가치를 소중히 여기며 다함께 노력하는 교육현장의 문화가 뿌리내리게 하옵소서. 개인 간의 분열과 갈등이 통합되어 공동체의 통합과 사회의 통합을 꿈꾸고, 더 나아가 분단된 남과 북의 하나 됨을 꿈꾸고 지향하는 교육을 위해 예수님의 인격과 사역 속에서 보여주신 하나님 나라의 교육의 원리를 교육과정으로 삼게 하옵소서. 십자가의 고난과..

매일 매일이 은혜 안에 있다 우리의 삶을 주관하시는 분은 세계를 연결해 나가신다 당신은 과거와 미래, 하늘과 땅, 시간과 공간의 합치점에 서 있는 인간이다 모든 것을 통합하여 하나로 만드시는 그 한 가운데 놀라운 신비를 발견한다  Every day is in grace The One who controls our lives connects the world. You are a human being standing at the confluence of past and future, heaven and earth, time and space. Discovering the amazing mystery in the midst of the unity that unites everything and makes it..

공공신학의 관점에서 본 통합적 리더십 연구(대한민국 내의 사회적 통합과 통일을 중심으로) 제 1 장 서 론 제1절 연구의 동기와 목적 1. 대한민국 분단의 현실과 모습 가. 분단 이후 대한민국 내에서의 이념적 갈등과 양극화(동기) 대한민국은 1945년 8월 15일 일본 제국주의 압제에서 벗어나 해방을 맞이하였고, 1947년 9월 제2차 미,소 공동위원회의 회담이 결렬됨에 따라 미국이 한반도 문제를 국제연합(United Nations, UN)에 상정하였으며, 북조선인민위원회의 반대에도 불구하고 국제연합의 결의에 따라 남한만의 총선거로 대한민국 정부가 수립되었고(김광웅, 2017. p29), 북한은 조선인민민주주의 공화국이 들어서게 되었다. 초기 제헌국회에서 이승만 대통령의 부탁으로 목사였던 목사였던 이운영..