ck one summer

아동기 자녀 신체발달을 주관하소서 지금까지도 변함없이 우리의 자녀를 키워 주시는 하나님, 자녀를 양육하는 모든 날들이 아버지의 돌봄 가운데 있었음을 고백합니다. 어느새 초등학교에 다니는 아이를 볼 때마다 감사함과 동시에 염려가 있습니다. 아이의 모든 일거수일투족을 확인하고 돌보고 싶은 마음을 내려놓기를 원합니다. 하나님의 창조하신 성장 법칙 가운데 필요한 성장 과정을 거치며 자라고 있음을 알고 맡기오니 함께하여 주옵소서. 특별히 이 시기를 통해 아이의 몸이 건강하게 자라게 하여 주옵소서. 건강한 신체로 친구들과 신나게 뛰어 놀고, 협력, 규칙, 배려 등을 배우게 하시고, 지나친 학업 일정으로 신체적 에너지가 넘치는 자녀를 옭아매지 않게 하옵소서. 건강한 몸이 건강한 정신을 낳음을 기억하며, 머리부터 발끝..

아버지학교 5기 이 현 재 1. 요약(제6장 말씀 묵상의 부모면허) ①‘18년 기준으로 도박 중독에 빠져든 청소년 중에서 위험군의 수가 14만명에 이름. 부모와의 소통이 약하고 행복 지수가 낮은 아이들이 미디어를 매개로 한 사회와의 소통에 더욱 끌리기 때문에, 부모는 자녀들이 가정에서 가장 재미있는 놀이를 하며 행복한 시간을 보내고 자연의 아름다움을 느끼도록 마음을 쏟아야 함. 앨빈토플러가 “한국의 학생들은 하루 15시간 동안 학교와 학원에서 미래에 필요하지 않은 지식과 존재하지 않을 직업을 위해 매일 시간을 낭비하고 있다”는 지적을 받아들이고 자녀들의 소중한 시간을 떼어 말씀과 기도를 가르쳐야 함. ②하나님께서는 인간을 ‘하나님의 말씀을 듣고 응답하는 존재’로 창조하셨기 때문에, 믿는자의 삶은 ‘말씀의..

아버지학교 5기 이 현 재 1. 요약(제5장 관계와 소통의 부모면허) ①우리는 ‘전문적인 의사소통의 기술’을 습득해야 함. 토머스 고든(Thomas Gordon)의 ‘효과적인 부모 역할 훈련’(Parents Effectiveness Training, PET)은 1962년 탄생하여, 1970년 백악관 회의에서 가정분열을 예방하는 방법으로 제안됨. 고든 박사는 아이들의 정서적 문제는 부모자녀 관계에서 나온 것으로 보며, 자녀와의 모든 대화에서 ‘지금 누구의 감정이 힘들지?’를 반드시 먼저 생각하고 자녀가 문제를 소유했다면 부모는 ‘들을차례’인 것이며, 부모가 문제를 소유하면 ‘말할차례’라고 함. 또한 둘다 문제가 있다면 1)반영적 경청으로 자녀의 말을 들어준 다음 2)‘나 전달법’(I-message)을 사용..

아버지학교 5기 이 현 재 1. 요약(제4장 행복한 순간마다 찰칵! 사진 찍는 아이들) ①윌리엄 그래서 박사는 “사람은...자신을 행복하게 만든 순간을 사진 찍듯이 찍어서 머릿속 사진첩에 저장한다”라고 말함. 자녀의 눈에 부모가 ‘부부로서’ 행복해 보일 때 자녀들은 안정감‧행복감‧자신감을 얻게 됨. 부부는 배우자와 잘 사귀어야 하며, 대화할 때도 자녀 양육과 교육 문제, 경제 이야기 보다 정서적인 대화가 필요함. 또한, “아내가 남편보다 더 연약하다”라는 말씀 속에는 “남편도 연약하다”는 뜻이 있음을 알아야 하며 부부는 ‘순종의 사람들’이 되어야 함. ②존 가트맨(John Gattman)박사는 애정문제연구소를 통해 부부 사이의 처음 3분간의 대화와 상호작용을 보면 96퍼센트의 확률로 다툼의 결과를 알 수..

아버지학교 5기 이 현 재 1. 요약(제3장 위대한 부모 VS 위험한 부모) ①자녀에게 하나님을 증언할 수 있는 부모는 ‘위대한 부모’임. 부모는 매일의 삶에서 하나님의 말씀을 품고 있어야 함. 신명기 4장 9절에서 “오직 너는 스스로 삼가며 네 마음을 힘써 지키라...너는 그 일들을 네 아들들과 네 손자들에게 알게 하라”에서 ‘너’라고 지칭한 사람은 바로 부모들임. 그러나, ‘유익하게도 못하며 구원하지도 못하는 헛된 것’을 따르며 세상 사람들보다 더 세상의 방법대로 자녀를 키우고 있는 부도는 ‘다른 세대’의 길을 걷고 있으며 부모로서 면허정지 감임(삿2:10). ②하나님의 증인된 부모는 부모 자신의 상처가 온전히 치유되었는지 살피고, 부모의 상처가 자녀에게 전가되지 않도록 주의해야 함. 하나님을 전하는..

아버지학교 5기 이 현 재 1. 요약(제2장 자녀는 부모가 얻어야 할 한 영혼이다) ①“자녀는 이미 얻어놓은 영혼”이 아니고, “부모가 얻어야 할 영혼임. 즉, 1)자녀를 하나님이 맡긴 한 영혼으로 바라보고, 2)자녀의 마음을 얻고 그 마음 밭을 준비하며, 3)그의 구원은 ‘떼어놓은 당상’이라고 생각하지 말고, 4)한집에 사는 내 자녀라도 언제든지 세상에 빼앗길 수 있다는 의미임. 루터의 교육철학의 핵심은 가정이었고, 부모의 제사장 역할을 강조하였음. 그러므로 부모 자신이 ‘영적 리더’임을 명심해야 함. 반면, 부모는 세상을 너무 조심하지 않음. 부모는 자녀를 기독교 세계관 반, 세상 가치관 반으로 키우느라 고생하고 있음. ②자녀의 영혼을 얻기 위해 1)자녀의 마음을 알아주어야 함. 영민한 자녀일수록 자..

아버지학교 5기 이 현 재 1. 요약(제1장 자녀를 바라보는 새로운 관점) ①자녀의 단점과 약점에 눈과 마음이 가고 걱정스러운 이유는 대다수 부모가 자신의 내면에 자리한 염려와 두려움과 부정적인 자아상으로 자녀를 바라보기 때문. 이러한 부모는 자신의 두려움과 걱정에 자녀를 꽁꽁 묶어놓고, 죽도록 열심히 하지 않으면 절대 성공할 수 없다고 날마다 자녀에게 경고함. 이와같은 두려움과 염려는 한국의 부모들이 자신의 역할 중 ‘학부모’ 역할을 가장 중요하게 생각하기 때문임. 그러나 ‘학부모’는 ‘부모’의 역할 중 하나이지 대표적인 역할이 될 수는 없음. ②부모 자신과 자녀를 바라보는 관점이 하나님의 관점으로 변화하여야 하며 부모인 자신을 바라보는 관점이 먼저 변화해야 함. 부모는 믿음과 말씀으로 무장하여 자녀에..